Разглеждане на снимки

В периода 13/02/2018 - 27/02/2018 г. в рамките на дейностите по проект BG05M2OP001-2.009-0026-C01 „Развитие капацитета на студентите, докторантите, постдокторантите и младите учени от Стопанска академия „Димитър А. Ценов“ – гр. Свищов за провеждане на иновативни научно-практически изследвания в областта на икономиката, администрацията и управлението” се провежда обучителен курс по Управление на проекти с лектори проф. д-р Маргарита Богданова и Гл.ас. д-р Евелина Парашкевова. Учебният курс, който е чат от ангажиментите по Дейност №4 „Стимулиране развитието на капацитета и мотивиране на млади специалисти” предвижда в рамките на 36 астрономически часа предварително селектираната група от 24 докторанти, млади учени и преподаватели да получат теоретична и практическа подготовка в областта на управлението на проекти: фази в управлението на проектния цикъл; заинтересовани страни в проектното управление; техники за формулиране на проектно предложение; подходи при планиране на дейностите; софтуерни приложения за планиране на работите във времето; управление на програми; процесен подход към управлението на проекти. В отговор на съвременните реалности и с оглед стимулиране развитието на капацитета и мотивиране на млади специалисти предварително селектираната група от 24 докторанти, млади учени и преподаватели в продължение на 36 астрономически часа (18 часа теоретична подготовка и 18 часа практическа подготовка) получават теоретична подготовка и реализират практически изследвания, свързани с управлението. Учебните занятия се провеждат в удобно за преподавателя и целевата група време, като учебният материал е разпределен по теми равномерно съобразно степента на сложност на материята и очакванията за възприемането й в продължение на 9 дни, както следва:  Ден 1. Тема 1: Базови концепции в проектното управление – въведение в управлението на проекти. Разлика между традиционното и проектното управление. Елементи, дейности и подсистеми при управлението на проекти. Видове проекти – 2/2*  Ден 2. Тема 2: Жизнен цикъл на проекта – концепции за проектния цикъл. Фази в управлението на проектния цикъл – 2/2*  Ден 3. Тема 3: Идентифициране на потребностите – заинтересовани страни в проектното управление. Методи за идентифициране на потребностите – 2/2*  Ден 4. Тема 4: Формулиране на проектно предложение – дърво на целите. Метод ПАТТЕРН. Диаграма на Ишикава. Логическа матрица. Планиране на дейностите и ресурсите – 2/2*  Ден 5. Тема 5: Метод на критическия път – подход при планиране на дейностите. Методология. Етапи на прилагане на метода на критическия път. Разходи за осъществяване на проектите – 2/2*  Ден 6. Тема 6: Софтуерни приложения за планиране на работите във времето – структуриране на проект с Microsoft Project Professional. PERT анализ. Изпълнение на проекта – 3/1*  Ден 7. Тема 6: Софтуерни приложения за планиране на работите във времето – структуриране на проект с Microsoft Project Professional. PERT анализ. Изпълнение на проекта – 0/2* и Тема 7: Управление на програми – основни определения. Функции на програмния мениджър – 2/0*  Ден 8. Тема 7: Управление на програми – основни определения. Функции на програмния мениджър – 0/2* и Тема 8: Процесен подход към управлението на проекти – стандарти за управление на проекти. Процеси за управление на проекти – 2/0*  Ден 9. Тема 8: Процесен подход към управлението на проекти – стандарти за управление на проекти. Процеси за управление на проекти. Проверка на знанията – 1/3* *Разпределението на часовете е както следва: теория/практика Настоящият курс цели стимулиране развитието на капацитета и мотивиране на младите специалисти – докторанти, млади учени и преподаватели чрез повишаване знанията им в областта на проектното управление, което е предпоставка за реализирането на качествени научни изследвания в рамките на придобиването на ОНС „доктор“ и/или в последващо академично израстване, бъдещото им включване в подготовката, реализирането и мониторинга на академични проекти, както и за по-доброто им позициониране и реализиране на пазара на труда извън границите на Стопанската академия.